「で、何が言いたいの？」と言われた経験はありませんか。7月17日に東洋経済オンラインが公開した記事では、説明が伝わらない人の「思考のクセ」について、国語科専任教諭による解説が紹介されました。仕事でもプライベートでも役立つコミュニケーションの話題であり、社会人・学生ともに関心が高いテーマです。
どんな内容が紹介されたのか
この記事は、東洋経済オンラインのキャリア・教育カテゴリで7月17日に公開されたものです。記事内では、教え子の5人に1人を東京大学合格へ導いたとされる国語科専任教諭が、「説明が下手すぎる人」に共通する思考の傾向を解説しています。
記事のテーマは、「話が長いのに伝わらない人」に見られる共通した欠点についてです。多くの人が一度は抱える「説明がうまく伝わらない」という悩みに焦点を当てた内容とされています。
なお、記事の詳細な解説の中身については、元ニュースの概要に具体的な手法や事例が記載されていないため、ここでは踏み込んで紹介することはできません。関心のある方は出典元の記事本文を確認することをおすすめします。
なぜ「伝わる説明」が注目されるのか
説明力やコミュニケーション能力は、ビジネスの現場や就職活動、面接、入試の面接など、さまざまな場面で求められる力です。特に近年は、対面だけでなくオンライン会議やチャットなど、コミュニケーションの手段が多様化しています。
限られた時間で相手に要点を伝える力は、職種や年代を問わず重視される傾向があるとみられます。今回のように、教育現場で指導にあたる専門家が「伝わらない原因」を思考のクセという観点から取り上げる点は、多くの読者にとって身近な話題といえるでしょう。
説明力を考えるうえでの一般的な視点
一般論として、「話が長い」ことと「伝わる」ことは必ずしも一致しません。情報量が多いほど親切だと考える人もいれば、要点を絞ったほうが理解しやすいと感じる人もおり、受け手によって最適な伝え方は異なります。
どのような伝え方が良いかについては、状況や相手、目的によって考え方が分かれる部分もあります。今回の記事は、その一つの視点として、国語指導の専門家による見解を示したものと位置づけられます。
まとめ
7月17日に東洋経済オンラインが公開した記事では、国語科専任教諭が「説明が下手な人」に共通する思考のクセを解説しました。説明力や伝える力は、仕事・学業を問わず幅広い場面で役立つスキルです。具体的な手法は出典元の記事で確認しつつ、自分の伝え方を見直すきっかけとして活用してみてはいかがでしょうか。